连续截图怎样确定顺序

1. 保留材料编号并抄录可见原句。
2. 标注当前缺少的上下文、原页或字迹。
3. 写出初读结论与补充后的有限结论。
4. 记录变化理由，并检查公开版是否含不必要身份信息。

邻接与时间先后分开

图甲末行和图乙首行出现相同句，可以提出局部衔接候选。反复出现的通用句不能唯一定位。阅读顺序与事件发生顺序是不同问题，即使材料能拼接，也不能自动推出现实时间线。

合并时保留一次重叠文字

教材的“请先保存记录”在两图中重复，属于通用句，尚不能唯一确认衔接。保持两张阅读稿独立。只有结合其他段落确认衔接后，合并稿才保留一次重叠文字，并注明来自两个边缘区域；不能把同一句重复计作两条独立证据。

无法对齐的段落保持独立

若边缘不连续、页码缺失或条目相似，给每张图保留独立编号。说明未知中段，不绘制一条看似完整的阅读链。

观察与表述对照

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原创教学案例

以下材料为原创虚构案例，用于练习观察与更正，不证明现实事件。

以下引用支持阅读方法与资料处理原则，不是本站原创虚构案例所述事件的现实证据。