逐字核对转录

1. 保留材料编号并抄录可见原句。
2. 标注当前缺少的上下文、原页或字迹。
3. 写出初读结论与补充后的有限结论。
4. 记录变化理由，并检查公开版是否含不必要身份信息。

机器和人工都可能改变原句

Tesseract文档说明噪声、倾斜、边框和页面分区会影响识别。本站未测试某工具的识别率；教材的漏“未”和漏小数点是人为设置。引用这些案例时必须保留虚构教学说明。

用区域编号代替整段重写

按截图行或区域记录原转录与修订转录。“审核通过”改成“审核未通过”时，标出增加的字与原图对应位置。若原图不清，写[字迹不清]，不要在新转录中伪装确定。

断行与省略都要保留

换行未必结束一句话，下一行可能是领取条件。教材的节录已明示省去中段，因而可以记录缺段；实际材料中的省略号也可能表示停顿或未尽，不能只凭符号判断。转录可保留断行标记，并在确有缺口时写[中间未显示]；解释文字另写，避免混成假冒原文。

观察与表述对照

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原创教学案例

以下材料为原创虚构案例，用于练习观察与更正，不证明现实事件。

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